Pubblicato Venerdì, 28 Gennaio 2011

II MODULO INTENSIVO

ADOLESCENTI e ADULTI

(A misura della difficoltà personale e della problematica relazionale)

LA CRESCITA DEL LINGUAGGIO E DELL'ABILITA' VERBALE

LE RAPIDE

"Mi sono preparato con cura, insieme ai miei amici ho scelto il percorso, ho visto i punti più duri e rischiosi della mia traversata...mi sento desideroso d'affrontare...non ho timore delle onde improvvise, è l'avventura che ho scelto... è la mia vita".

PAROLE CHIAVE

Scelta - preparativi - percorso - discesa - imprevisto - pericoli - vortici d'acqua - paesaggio - cambi di direzione e di percorso - avventura...

PERCORSO - OBIETTIVI

La scelta quotidiana del linguaggio e della fluenza.
Lavori in corso: il percorso terapeutico e la rieducazione quotidiana.
Utilizzo personalizzato e flessibile delle strategie verbali "integrate".
Approfondimento dei facilitatori di fluenza nella relazione quotidiana.
Dalla deresponsabilità (essere passivo) alla responsabilità del linguaggio.
Una prospettiva sicura: la generalizzazione della "fluenza verbale dinamica".
La gestione dell'ansia verbale: tecniche attive di fronteggiamento graduale allo stress.
Esperienze dinamiche di gruppo: l'integrazione psicologica personale.
La relazione sicura con gli altri: l'espansione dell'io e dell'iniziativa.

Durata: 4 weekend concordati con il terapeuta entro i due mesi successivi dal termine del modulo "la cascata"

Il modulo può articolarsi secondo modalità diverse (ad esempio in sedute quindicinnali) venendo incontro alle esigenze personali e del gruppo di terapia. Al termine del modulo di base viene comunque concordato con lo specialista il calendario del programma.

DESCRIZIONE

L'intervento di secondo livello specifica il percorso di base sviluppando e rinforzando quegli elementi del Metodo della LogoFluenza Dinamica (MLD) necessari per mantenere una facile scorrevolezza del linguaggio.

Il modulo "Le rapide" è un modulo terapeutico strutturato nel medio periodo dopo la realizzazione del fondamentale percorso di base ("La cascata") che ha inaugurato un linguaggio sicuro e libero da condizionamenti secondo le esigenze e le richieste personali.

Tale percorso si pone l'obiettivo di verificare, potenziare e far crescere la fluenza verbale attraverso un programma globale di generalizzazione e scoperta dell'abilità verbale e non verbale (emozione e corporeità).

L'adesione a questo percorso d'integrazione, dopo lo sblocco del linguaggio, scaturisce dallo stesso soggetto che sente nell'esperienza del gruppo fatta un momento significativo di forte maturazione, un motore di maturi processi psicologici che confermano e sostengono il nuovo linguaggio nel tempo.

Terapia della Balbuzie

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