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Pubblicato Venerdì, 28 Gennaio 2011

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I MODULO INTENSIVO

Adolescenti e adulti

(A misura della difficoltà personale e della problematica verbale-relazionale)

DALLA PAURA DELLE PAROLE ALLA COSTRUZIONE DEL LINGUAGGIO

LA CASCATA

"Ho affrontato altezze vertiginose e cascate che non avevo immaginato e previsto... l'angoscia e il senso d'impotenza incontrollato mi hanno stretto un nodo in gola... e la paura di sbagliare e di non farcela ha spezzato le mie parole...".

 La Cascata

PAROLE CHIAVE

Imprevisto - altezza e vertigine - paura - senso d'impotenza - voglia di sfidare e di sfidarsi - attesa - impresa da affrontare...

PERCORSO - OBIETTIVI

  • Identificazione del problema fonetico e del disagio personale: analisi
  • Progettazione del percorso terapeutico personale.
  • Il MFD - Metodo della LogoFluenza Dinamica e la "costruzione del linguaggio".
  • "Dal balbettare più fluentemente al parlare con fluenza": tecniche di modificazione della balbuzie.
  • Gestione del conflitto tra l’accettazione del disturbo e la sua modificazione.
  • Recupero della fluenza verbale attraverso tecniche integrate ed esperienze dinamiche di gruppo.
  • Strategie di desensibilizzazione sintomatica.
  • Normalizzazione dell'ansia preverbale (paura del blocco).
  • Gestione delle emozioni: dallo scoraggiamento al sentimento di fiducia ed impresa personale.

Durata: 10 giorni (programma intensivo residenziale o in orario pomeridiano nelle sedi esterne e nelle città italiane)

DESCRIZIONE

Il primo modulo logoterapeutico apre il percorso di rieducazione del linguaggio rappresentando il momento dello sblocco verbale e del superamento del timore di parlare (logofobia).

L'esperienza del linguaggio secondo il METODO DELLA FLUENZA DINAMICA (MFD), mediata dalle dinamiche di gruppo, costruisce la frase secondo i ritmi della distensione in un generale recupero di sicurezza personale e benessere.

I percorsi di decondizionamento personale e le strategie multiple sperimentate a livello internazionale, recuperano la fiducia dell'io e il sentimento positivo della riuscita fonetica.

Il coinvolgimento di gruppo in un percorso globale di maturazione dell'io, attraverso la consapevolezza delle proprie modalità comunicative, normalizzano le dinamiche di relazione riducendo l'ansia verbale e preverbale.